El curs passat les treballadores i treballadors de l’educació pública del País Valencià van protagonitzar una de les mobilitzacions més grans de les últimes dècades. La vaga indefinida, sostinguda durant setmanes, les manifestacions massives, l’organització als centres i l’ampli suport social van demostrar que hi ha força suficient per a defensar l’ensenyament públic quan la classe treballadora pren a les seues mans la lluita pels seus drets.
La finalització del curs va suposar tancar una fase de la mobilització, però no de les reivindicacions que la van fer necessària. Continuen sense resoldre’s els problemes que afecten diàriament l’educació pública: pèrdua de poder adquisitiu del professorat, insuficiència de plantilles, ràtios immanejables, mancances en infraestructures, dificultats per a l’atenció a l’alumnat i el transvasament constant de recursos públics cap a l’ensenyament privat concertat.
El principal avanç aconseguit durant la vaga no ha estat només arrancar concessions a l’Administració. L’èxit més gran ha estat l’organització construïda als centres educatius. Centenars d’assemblees van demostrar que la participació directa de les treballadores i treballadors permet sostindre conflictes prolongats, coordinar accions i enfortir la unitat de les plantilles de diferents sectors: docent, administratiu, neteja, consergeria, manteniment,…
El nou curs ha de servir per a consolidar eixa experiència. És el moment de mantindre actives les assemblees, reforçar la coordinació entre centres, incorporar als qui s’han acostat a la lluita durant els últims mesos i continuar enfortint un sindicalisme combatiu i de classe capaç de defensar les reivindicacions pendents.
A les quals se suma ara la d’enfrontar una nova ofensiva contra l’educació pública. La Generalitat introdueix, mitjançant els articles 155 i 156 de la Llei 5/2026 (DOGV del 10 d’agost), l’obligació d’una suposada «neutralitat ideològica», amplia les funcions de la Inspecció Educativa per a vigilar activitats docents, materials i actes escolars, i habilita canals per a comunicar possibles casos «d’adoctrinament». Sota una aparença tècnica, aquestes mesures inquisitorials obrin la porta al control ideològic, la denúncia i l’autocensura del professorat, atacant la seua autonomia i llibertat de càtedra. Una autèntica ‘caça de bruixes’ en línia amb un procés de feixistització que hem de combatre frontalment.
La pretesa neutralitat resulta a més profundament contradictòria mentre es financen amb diners públics centres privats concertats amb un no neutral ideari propi i es manté l’ensenyament religiós (doctrina Cristiana) a l’ensenyament públic. Davant d’aquest nou atac, és obligat incorporar a la mobilització del nou curs l’exigència de derogació d’aquestes mesures, reforçant les assemblees de centre, la unitat de la comunitat educativa i la resposta organitzada de les treballadores i els treballadors.
La vaga també ha demostrat que la defensa de l’educació pública forma part d’una lluita més àmplia de tota la classe treballadora. La solidaritat rebuda des d’altres sectors i la participació activa dels estudiants evidencien que els atacs a l’ensenyament públic formen part d’una ofensiva general contra les condicions de vida del poble treballador.
Per això, l’inici del curs no ha d’entendre’s com una tornada a la normalitat, sinó com una nova etapa de preparació, organització i acumulació de forces. Tot allò construït durant la vaga ha de servir per afrontar amb més garanties les lluites que necessàriament tornaran a plantejar-se.
L’experiència del curs passat ha deixat un ensenyament fonamental: quan els i les treballadores s’uneixen, organitzen, lluiten i perseveren, són capaços de convertir el descontentament en força col·lectiva i avançar en la defensa dels seus interessos de classe.
ORGANITZAR, ACUMULAR FORCES I PREPARAR LES PROPERES VICTÒRIES
VISCA LA LLUITA DE LES TREBALLADORES I TREBALLADORS DE L’EDUCACIÓ!
PER UNA EDUCACIÓ PÚBLICA AL SERVEI DE LA CLASSE TREBALLADORA!
PCPE – PAÍS VALENCIÀ
Castellano:
EL NUEVO CURSO DEBE ENCONTRARNOS MÁS ORGANIZADOS Y MÁS FUERTES
El pasado curso las trabajadoras y trabajadores de la educación pública del País Valencià protagonizaron una de las mayores movilizaciones de las últimas décadas. La huelga indefinida, sostenida durante semanas, las manifestaciones masivas, la organización en los centros y el amplio apoyo social demostraron que existe fuerza suficiente para defender la enseñanza pública cuando la clase trabajadora toma en sus manos la lucha por sus derechos.
La finalización del curso supuso el cierre de una fase de la movilización, pero no de las reivindicaciones que la hicieron necesaria. Continúan sin resolverse los problemas que afectan diariamente a la educación pública: pérdida de poder adquisitivo del profesorado, insuficiencia de plantillas, ratios inmanejables, carencias en infraestructuras, dificultades para la atención al alumnado y el constante trasvase de recursos públicos hacia la enseñanza privada concertada.
El principal avance conseguido durante la huelga no ha sido únicamente
arrancar concesiones a la Administración. El mayor logro ha sido la organización construida en los centros educativos. Centenares de asambleas demostraron que la participación directa de las trabajadoras y trabajadores permite sostener conflictos prolongados, coordinar acciones y fortalecer la unidad de las plantillas de diferentes sectores: docente, administrativo, limpieza, conserjería, mantenimiento,…
El nuevo curso debe servir para consolidar esa experiencia. Es el momento de mantener activas las asambleas, reforzar la coordinación entre centros, incorporar a quienes se han acercado a la lucha durante los últimos meses y seguir fortaleciendo un sindicalismo combativo y de clase capaz de defender las reivindicaciones pendientes.
A las que se suma ahora la de enfrentar una nueva ofensiva contra la educación pública. La Generalitat introduce, mediante los artículos 155 y 156 de la Ley 5/2026 (DOGV del 10 de agosto), la obligación de una supuesta «neutralidad ideológica», amplía las funciones de la Inspección Educativa para vigilar actividades docentes, materiales y actos escolares, y habilita canales para comunicar posibles casos de «adoctrinamiento». Bajo una apariencia técnica, estas medidas inquisitoriales abren la puerta al control ideológico, la denuncia y la autocensura del profesorado, atacando su autonomía y libertad de cátedra. Una auténtica ‘caza de brujas’ en línea con un proceso de fascistización que debemos combatir frontalmente.
La pretendida neutralidad resulta además profundamente contradictoria mientras se financian con dinero público centros privados concertados con un no neutral ideario propio y se mantiene la enseñanza religiosa (doctrina Cristiana) en la enseñanza pública. Frente a este nuevo ataque, resulta obligado incorporar a la movilización del curso la exigencia de derogación de estas medidas, reforzando las asambleas de centro, la unidad de la comunidad educativa y la respuesta organizada de las trabajadoras y trabajadores.
La huelga también ha demostrado que la defensa de la educación pública forma parte de una lucha más amplia de toda la clase trabajadora. La solidaridad recibida desde otros sectores y la participación activa del estudiantado evidencian que los ataques a la enseñanza pública forman parte de una ofensiva general contra las condiciones de vida del pueblo trabajador.
Por ello, el inicio del curso no debe entenderse como una vuelta a la normalidad, sino como una nueva etapa de preparación, organización y acumulación de fuerzas. Todo lo construido durante la huelga debe servir para afrontar con mayores garantías las luchas que necesariamente volverán a plantearse.
La experiencia del pasado curso ha dejado una enseñanza fundamental: cuando los y las trabajadoras se unen, organizan, luchan y perseveran, son capaces de convertir el descontento en fuerza colectiva y avanzar en la defensa de sus intereses de clase.
ORGANIZAR, ACUMULAR FUERZAS Y PREPARAR LAS PRÓXIMAS VICTORIAS
¡VIVA LA LUCHA DE LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN!
¡POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA AL SERVICIO DE LA CLASE TRABAJADORA!
PCPE – PAÍS VALENCIÀ
Comentarios recientes